Oma Gela - Natur mit Kindern entdecken

Die Brennnessel - Themenbereiche

Anregungen für ErzieherInnen, Eltern und alle Interessierten

Liebe ErzieherInnen, Eltern und alle Interessierte.

Manchmal helfen kleine Tipps oder Ideen, um diese dann selbst weiterzuentwickeln. Ich spreche ganz bewusst nicht von Projekten. Denn ob daraus ein Projekt entstehen kann, liegt ja an den Lernvorstellungen und Interessen der Kinder.

Zu dieser wunderbaren Methode „Projektarbeit“ werde ich an anderer Stelle mehr Informationen geben.

Themenbereich 1

Welche Bedeutung hat die Brennnessel in der Natur - wo wachsen sie?

1Mögliche Zielbereiche

Die Kinder erwerben Kenntnisse in der Natur.
Sie gehen verantwortungsvoll mit Pflanzen und Tieren um.
Die Kinder achten aufeinander und nehmen gegenseitig Rücksicht.
Die Kinder erwerben Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.
Sie können methodisch handeln.
Die Kinder erwerben Fachwortschatz.

2Material

Gartenhandschuhe, lange Hosen und bedeckte Arme.
Schere und Tüten zum Einsammeln.
Vergrößerungsgläser.
Mehrere Kühlis, falls die Brennnessel doch brennt.
Handy oder Kamera, um mit Bildern zu dokumentieren.
Für das Gespräch: Brennnesselpflanze, Bilder, Bücher oder Videos vom Tagpfauenauge.

3Vorbereitung

Gespräch

Was wissen die Kinder über die Brennnessel?
Welche Erfahrungen haben sie eventuell schon damit gemacht?
Bilder, Geschichten oder eine echte Brennnesselpflanze als Einstieg nutzen.
Vorschlagen, die Brennnessel in der Natur genauer anzuschauen.
Vorsichtsmaßnahmen noch einmal genau besprechen.
Material gemeinsam vorbereiten: Rucksack, Taschen und weitere Utensilien.

4Ein besonderer Einstieg

Der Einstieg kann auch durch das Bild der wunderschönen Schmetterlingsart des Tagpfauenauges erfolgen. Dieser Schmetterling kann nur auf Hopfen oder Brennnesseln wachsen.

Impulsfrage: Wie sieht dieser Schmetterling als Raupe aus?

5Erkundungsgang

Vor dem Losgehen noch einmal die Kleidung kontrollieren.
Aufgaben verteilen.
Vor Ort Raupen suchen und genau beobachten.
Gefundene Raupen wieder auf die Pflanze zurücksetzen.
Behutsam eine Pflanze ohne Raupen entnehmen.
Mit dem Vergrößerungsglas Raupen, Pflanze und Blattunterseiten betrachten.
Den Samen der Pflanze genauer anschauen.

!No-Gos

Keine Raupen von den Brennnesseln absammeln.
Die Natur mit Respekt behandeln.
Brennnesseln nicht flächig abrupfen.
Brennnesseln nicht ausreißen.

6Auswertung in der Einrichtung

Die Brennnessel in ihren Einzelheiten eventuell unter dem Mikroskop anschauen.
Klären, wie und warum die Brennnessel brennt, wenn sie berührt wird.
Ergebnisse auf Plakaten oder Bildern festhalten.
Besprechen: Was ist gut gelaufen?
Besprechen: Was machen wir das nächste Mal anders?
Besprechen: Was weiß ich jetzt und was möchte ich noch wissen?

Liebe Leserinnen und Leser, bitte betrachten Sie die obigen Ausführungen nur als Anregung oder Ideengeber.

Ergänzungen, Erfahrungen, erweiterte Kenntnisse sind erwünscht.

Ich freue mich auf Ihre Rückmeldungen.

Ihre Oma Gela